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在從事鋼琴教學近15年的經驗裡，常見到家長常會不知如何挑選老師，而常從學歷或老師彈奏技能選擇起。這些並沒有錯，畢竟音樂是抽象的，透過彈來教學是最能直接傳達，所以師資的彈奏能力是需達一個標準，然而這些條件都只是啟蒙鋼琴教學的基本門檻～～
鋼琴啟蒙教學師資，相信在這幾年來已漸漸受到家長的重視。家長到底該如何挑選一位好的啟蒙老師真的是一門學問，畢竟大部份家長並不了解音樂這塊領域，所以一位啟蒙老師應具備哪些條件呢？？
大部份家長在挑選老師時，只重視老師學歷和老師的彈奏能力，這些當然都沒錯，但會彈並不代表老師的教學能力。
教學除須具備這些專業能力外，老師須具備敏銳的觀察力和豐富教學經驗，了解學生各方面的能力和身心狀態，用有邏輯、有系統的方法教導。在不同性格的孩子身上，用不同的方式引導，了解每個孩子的的特性，用適合的方式引導他們學習才能有效率。
所以像在初學學琴時，是不是一開始就需要從認譜開始教呢？我個人覺得是不一定，而是依每位學生的認知發展和其他條件去考量教學的方向,再觀察學生的狀況，在適當的時間點慢慢加入必要的學習元素進去。這樣不僅孩子在學習上比較不會有壓力，也能培養出自信心與學習樂趣。
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